第十一章 记录与数数(1/3)
就像穷怕了的人一夜暴富后情绪会续激动一样,这些天,洞里的孩子们一直处在一个极度亢奋的状态中。
激动的结果就是,架。
在捕鱼时间之外,洞里架的事情发生频繁。
以前是为了抢食物而,现在是为了护食而,有时候将战利品来,谁要是拿错了鱼,没二话,!
如可不是一对一的单挑了,在邵玄给他们灌输了小组就是另一种形式的狩猎小队想之后,这些孩子们现在都是五个人一组聚在一起,架当然是组与组队与队之间开战,比以激烈。
邵玄坐在旁边垂首叹息,自作孽啊!
在见到一个孩子又拖错了一条鱼引发两个小组之间的战之后,邵玄看着洞里的狼藉,想了想,在靠洞的一面滑的壁上。
很久以前,部落里的人都住在这儿的时候就磨过洞洞壁,还会在洞壁上刻字,后来住了孩子,壁上也就很少会添加字了,就是洞里的孩子无聊或者突发奇想地要作画,也只会在靠地面的地方刻画,而高一点的,就只有不多少年前留下的痕迹了。
时间不同,刻画的方式和浅也不一样,有些使用过植物制作的颜料画画,有些则是直拿刀刻的,很多痕迹已经模糊、变,看不原貌了。那儿也是浪费。
邵玄将那些因过于激动而力旺盛的小崽子们招过来,让他们捡了头开始磨洞壁。
洞内处有一些较大的头,他们合力搬了出来,洞壁高处的磨要踩在这些头上行,不然高不够。
有事情,这些孩子们果然分了许多,加上这是邵玄的命令,也没谁反对,就不情愿,也会拿着头过去磨下。
因为洞壁早就磨过,现在不过是将最表层的痕迹给磨去,觉差不多之后,邵玄拿着因不全燃烧而炭化的树枝,踩着下方的块,在洞壁上从一到五写了五个组,一组代表谁,二组又是哪五个人,都一一跟他们说,险起见,邵玄还在个组的数字代号下方写了组员的字。
隔一时间部落会派人过来洞里导这些孩子最本的东,比如数数,比如一些常用的字等等,邵玄就是因此而认识这里的文字,只不过洞里的孩子以前都不愿意听,学到的东很少,次有人过来,也就邵玄一个认听会儿。