第三百六十一节、五公里奔袭（1/3）

　　
　　此时的郑凯就好像只能默默的个门外汉，在看其他人在表演。
　　“三发连射，一发装填！”
　　“好~~~”
　　“！”
　　嘣~
　　本来在想象中应该有一个呼啸声的，但是现实没有。
　　晴朗的天，骄阳似火，提供了有利的射击条件。
　　但是却给郑凯成了无比的伤害。
　　看着自的装备，郑凯瞬间觉不香了。
　　使专业能练的牛逼又如何？
　　还是差太多了。
　　人用望远镜都可以达到效果，自用这么好的装备，却一点意义都没有。
　　方向盘比望远镜多了那么多功能有么用？
　　没用。
　　三岁孩子拿着五的威慑力有成年人拿着五的威慑力大吗？
　　还要练啊。
　　以后还得提升自的专业能力水平。
　　不然以后自能发挥么作用？
　　一点作用都没有。
　　挥班……
　　哼，挥个锤子。
　　不上战场不知道，上了战场，哪怕是一次，就知道自的作用了。
　　挥班，说着好听，一点用都没有。
　　但是没有不行。
　　毕竟这么多的能，是其他单位所不备的。
　　比如观察，比如引导。
　　只不过这次是因为有连长这个家伙存在，么都了，所以我们这些兵略微显的没有么作用。
　　这场景中，挥班站这里就像木桩子一。
　　实在无趣。
　　单个出来，何一个人的战力都很大，但是在这个场合下，简直就是多余。
　　直到实弹，我们这些人略微显的有点样子。
　　显然郑凯是略微显的失望的。
　　毕竟那些壮观的场景好像和自没有关系。
　　这种心态多少有点难的。
　　自的价值在哪里？
　　一直以来积极的训练的意义在哪里？
　　挥班，就这水平有么作用？
　　的是挥个锤子。
　　全无用武之地。
　　看标点了。
　　有么意义？
　　还说，这标还挺带劲。
　　简单计一下，一个单位射击十枚炮弹，这么多单位，一射击了十枚，这数字好像有很大的差距。
　　毕竟这么年代了，对吧。