第12章 正式版激活!(1/4)
“啊?”
阶梯室里的学生们,发出了齐划一的声。
一款游戏的设计概念稿?
授你没跟我们开玩笑吧?
这些游戏设计专业的学生们太楚设计概念稿是么了。
它可以看成是一款游戏的设计初稿,用较为简洁的语言去框定个游戏的框架,也可以理解为论文的综述部分。
但问题在于,它的内可比论文的综述要长太多了!
设计概念稿虽然不要像体的设计文档一样把游戏中的一个细节都写出来,但仍要敲定游戏的题材、玩法、核心功能、剧情流程等所有重要的组成部分。
也可以说,成了设计概念稿,一款游戏的大致设计方向就有了,接下来只要善细节。
何程授这是让大家全靠自、独立设计一款游戏啊!
这对于大一新生来说,难度是不是太离谱了一些?
这些学生们虽然都玩过不少游戏,但到前为止,很多人甚连正经的游戏设计稿都还没见到过,见到过,也基本没人的动写过。
刚到新村,直接从村长这领了一个最终boss的务?
就离谱!
何程授当然看到了学生们脸上的杂情绪,这里面有震惊,有迷茫,有费解,有莫其妙……
但他丝毫不觉得有么不妥,反而还很享大家的这种表情。
“我又没要求你们的游戏一定能上架赚钱,慌么?”
但这并没有能慰到大家。
许多学生都在想:废话!我们要是能这么简单地就出上架赚钱的游戏,还在这上個毛的课!
何程授继续说道:“这只是一次普通的测验,既然大家都是零基础,那么这样的测验能展现大家的天赋和实水平。
“这个作业成得不好,也不会有么太严重的后果,顶多是让我对你的印象变差一些。”
下面的学生体在心中吐槽:这特么还不严重么!
何程授话锋一转:“但是……
“如果大家能够比较出地成作业,会有极其丰厚的奖励。
“一后,我会简单抽查同学的作业。两之后,会进行第一次全面作业检查,并从中选出三分之一的优秀方案晋级。
“之后晋级的同学可以找未晋级的同学自由组成小组,续善后续的设计,并形成的设计文档。
“下个月中旬,我会次检查各个小组的设计文档,之后,从中选出前三。
“那么前三有么好处呢?
“我会让下的生们帮忙,把这三款游戏开发出来,并上架游戏店。获得的所有入,都由你们这些制作者平分!”