1.8 机械师之路（2/4）

　　台前的师在训斥着学生，而台下的秉核则是在翻看课本，同时咬着。课本上的东有着大量数学公式，以力矩结构。而这些物理学以机械学，犹如钥匙一样开了秉核的很多很多记忆。
　　电、机械传动，这些杂的结构在忆时，一些过去在战争中的画面很晰地在脑中闪过，自在那些场景下应用过这些识，维修过一些机械。
　　二十一纪的战争属于全民战争，要大量的人员为战争各个环节障。秉核现在的记忆中，出现了自在战争中维护汽车、卡车、雷达，甚是飞机的记忆。理智告诉秉核前自不可能同时出现在这么多岗位上。但是现在跳跃的哪一是自的记忆呢？秉核有点恍惚。
　　此时秉核不断地翻着书本，看着齿轮、电闸、电，试图勾起多的忆，来定到底是怎么事，可是想糟。
　　“秉核，秉核”师的呼喊，断了秉核的索。
　　秉核师有些尖锐的话喊起来，立刻起立，这位师看到秉核站了起来，说道：“你刚刚在么？”
　　秉核竖起了书说道：“书上的东很多，刚刚看的有些入神。”
　　苏格斥责道：“书本，你可以用你自的时间看，我在课堂上说的，我不会说第二遍。”
　　秉核面露歉意。而师随后点头说道：“你——第三组组长。”（这位师正在给班级分组。）
　　秉核余看了一眼第三组的成员，这些同学很显然对秉核的能力有质疑，因为秉核表现得有些天然呆。当然面对导师的命，秉核直点头认，然后坐下。
　　捡了一个组长职位，铃声一响，麻烦也来了。
　　苏格导师前脚离开课堂，坐在另一组的璃韵跑到了秉核的边，大声说道：“喂，敢和我比吗？看谁成为正式的机械师！”
　　秉核头在笔记本上记录着一系计划中用得着的东，头都没有抬起地说道：“不敢。”
　　璃韵挑衅地大声说道：“你作为第三组的组长，就这么没有心吗。”这时候围的关注一下子中了过来。
　　尤其是第三组的成员，纷纷朝着这边看过来。而璃韵后出现了第二组的成员，一个男孩来到了璃韵后，这个男孩凯斯，是第二组的组长，是地中部港波轮家的子弟，此时，璃韵气势汹汹的样子很是出乎他意料之外，想必在家中有听话妹妹的他认为自能够劝住璃韵。