第3章 马奎特大学的珍兽（1/4）

　　“不要球，换边，再换，一进一出，降低，再快速度，速度太慢了！”
　　“连础的单运球节奏变化没有掌握，还要学习胯下运球？下一个动作，交叉换边运球，继续降低，让身跟着球的拍打节奏动来，持球的高度！”
　　“节奏！节奏！节奏！”
　　“球掉了，来！”
　　马奎大学的训练馆，球员的一堂训练课，随着一个个球员的种测试和考察结束，球队的主教练汤姆-克里恩，助教练蒂姆巴克，还有球队的球员们，所有人的目了陈潇和罗恩霍华德这里。
　　倒不是为罗恩霍华德的嗓门太大，而是在NCAA的训练馆上出现这样的础运球画面实在是太稀有太稀有了。
　　“在我12岁后，就从来没有在训练馆上见到这样的运球础训练。”
　　“我是11岁，我11岁的时候，我和伙伴们的启蒙教练就不会在这样的教我们运球了。”
　　“没到到了NCAA这样的地方居还能到这样让人怀念的画面，呵呵。”
　　在美国的篮球界，为篮球运动实在是太过发达，上已经成了一个庞大的产业链，在球员的成长过中，每个年龄阶段有学习的点，像是球感和运球的训练，上是12岁之就完成了。
　　这是属于启蒙教练的责。
　　启蒙教练，高中教练，大学教练，NBA教练。
　　启蒙教练负责这种础教导。
　　到了高中教练，就已经开始涉他的技战术是职业上的化训练方。
　　高中是这样，就更不用说NCAA了。
　　就算是NCAA一级联盟差的球员，到面，也是人王级的球员。
　　这样的球员当不需要教导什单边运球，换边运球是胯下运球。
　　这种无对抗的运球，就算是奥尼尔这样的超级大中锋，溜得不行，更不用说他锋是后卫了。
　　“珍兽！”
　　“这子简就是马奎大学的珍兽！”