回忆 二（1/3）

　　我读的初中是镇上的初中，是本镇上的三所初中而来的。
　　教育资源整的优势显而易见，我们班上的一名能在全区排到，三十能有三个。
　　许听起来不显眼，是作为一座乡镇中学，在生源地限于我们镇的况下，甚至能在我们区的34所初中里排进十。
　　不过能得这样的成绩和他的理模离不开，于他的招生范围是我们镇，于是在升学之初便会我们的成绩分班。
　　成绩的一人左右分成两个A班，后名左右分成两个B班，剩下的人分成C班。
　　同时于我小学毕业考试考栽了，我在分班时荣幸的分到了C班（捂脸）里真的是鱼龙混杂，良莠不齐。
　　不过世界就是这小，这一届一个A班的班主就是我哥哥当年的班主，所以我父母走关让我用借读生的身份去A班上课。
　　说实话，初中三年我一过得有点煎熬，借读生的身份一是刺。我们学校实也有转机制，就是在初一下和初二下的时候成绩分班。
　　不过A班享受全校的资源，学习氛围也浓厚，在分班的时候除了个的一两个人，余的本没有变动，愈，差愈差。
　　我排名的时候是初一上，勉挤进了十，是时候不分班，到了初一下我的英语成绩彻底我拖了下去，我能勉在一到一十名左右徘徊。
　　于是这个尴尬的借读生身份伴随了我的初中三年，在初一的时候甚至还班上的男生冷暴力。
　　我本不能融进男生的圈子，要我一靠近他们就会停下谈话，我甚至不我错了什，是一股没有理的恶。在后来和他们关缓和后，我曾经问过对我冷暴力中的，额……算是煽动吧，为什要这，他说：“我也不为什就是当时不爽”。
　　我早网就是在初中，一个同学借给我了一册《大主宰》，当时真的就给我开启了一个世界。
　　后来在微机课上用电脑《斗破苍穹》，我现在的书速度都是在个时候锻炼出来的。